2015-2016学年第一学期九、十月份课堂教学质量情况反馈

发布者:系统管理员发布时间:2015-11-06浏览次数:4680

 

开学以来,爱游戏ayx的各项教学工作紧张有序,教学运行状况良好。督导共计听课123次,涉及教师123人次;所听课程包括本科、专科层次各个学科。绝大多数老师教学态度认真、责任心强。老师们都能提前到教室做好课前的准备工作,备课较充分,教学内容较充实,对讲授内容熟悉,重、难点讲解突出,讲述层次清晰,表述准确,联系实际组织教学,善于启发学生思维,讲究提问和师生互动;教学行为较规范,课堂节奏把握较好,课件制作规范,板书工整;教学各个环节把握较好,教学效果较好。爱游戏ayx在9-10月组织了开学第一周、新生上课第一周和期中三次教学检查,检查结果表明:课堂教学秩序良好,教师无迟到、旷课、早退的现象,授课情况正常,青年教师的授课水平和教学质量提升明显,学生上课听讲认真,师生互动良好。
 
一、教师教学情况
 
蔡文明、曾梦玲、邓丹凤、吴亮、汪星星、张呈、李益博、李唯、郭德松、刘春华、李元霞、易先桥、殷昌利、吕丽娜、马启明、王小泳、熊桉、孟心炜、周芳、李振华、刘翠、黄晓玲、石瑛、张露、许辉、王艳、崔洪芳、王玲、曾长军、鲜军、周瑞等老师,督导和学生反映上课比较优秀,具体表现为:教学态度认真,备课充分,教学严谨,上课情绪饱满,教学行为规范,从备课到授课显现出对教学工作很强的责任感;对课程内容熟悉,讲课思维清晰,重、难点处理得当,能因材施教,结合学科特点和学生特点组织教学,注重基础知识的传授与实际技能的培养;能根据学生听课状态适时调节课堂气氛,运用提问设问式、启发式、讨论式、案例式等教学方法启发学生积极思考问题,加深学生对知识的理解和掌握,很好地掌握了课堂主动性,学生听课效果好,教学效果好。
 
二、学生上课情况:
 
新学年伊始,各班级课堂纪律较好,学生到课率较高,大多数学生学习热情较高昂,上课专心听讲,认真做笔记,积极参与课堂教学活动,尤其是新生班级的课堂,学风浓厚。但督导在听课检查期间,发现个别学生仍存在迟到、早退现象,学生课堂参与性不强,少数学生上课讲话、玩手机游戏、看手机视频,甚至睡觉,对老师上课和学生听讲影响很大。
 
三、教学督导的几点建议:
 
1、 建议对新生进行计算机操作测试,对于符合条件的学生可以免修《计算机文化基础》课程。
2、少数班级的极少数学生听课注意力不够集中,尤其是坐在最后几排的学生,存在讲话、玩手机、睡觉现象。希望教师进行必要的记载和提示,采取多种方法加强课堂管理。
3、少数教师课堂教学方法或教学形式单一,师生互动不够。提倡教师采取灵活多样的教学方法,因材施教、因人施教,针对具体内容组织教学活动,重视启发式、互动式教学,密切关注学生学习状态,注意调节课堂气氛,提高教学水平。
4、关于采用视频教学的问题,请相关部门给一个比较明确的文字规定,并通报所在系部,使老师明确学校关于播放视频的具体要求。
 
 
 

二〇一五年十一月五日